采購適合政治學、國際關系學和經濟學教學與科研需求的統(tǒng)計軟件。
通過軟件培訓，增強師生的數(shù)據(jù)分析技能，提高教學和科研質量。
促進兩院在教學和科研中的數(shù)據(jù)化、智能化轉型。
（1）項目組通過問卷調查、訪談等方式，收集了兩院師生在統(tǒng)計軟件方面的需求。
（2）根據(jù)需求分析，選定了STATA、SPSS和EViews三款軟件，以滿足不同層次的數(shù)據(jù)分析需求。
（1）按照學校采購流程，項目組完成了軟件的采購申請和審批。
（2）與供應商合作，完成了軟件的安裝、配置和服務器部署。
（1）組織了多場軟件操作培訓，包括基礎操作、高級分析和實際應用案例。
（2）通過研討會、工作坊等形式，推廣軟件在教學和科研中的應用。
統(tǒng)計軟件的引入，使得政治學、國際關系學和經濟學課程中的數(shù)據(jù)分析教學更加生動和實用，學生數(shù)據(jù)分析能力顯著提高。
兩院師生利用新采購的統(tǒng)計軟件，在科研項目中取得了突破，如經濟學院某課題組使用STATA分析了中國經濟增長數(shù)據(jù)，研究成果發(fā)表在國內外知名期刊。
培訓課程覆蓋了兩院80%的師生，軟件使用率提升了50%，師生對數(shù)據(jù)分析的自信心和興趣明顯增強。
采購的統(tǒng)計軟件既滿足了教學需求，又為科研提供了強大支持，實現(xiàn)了教學與科研的相互促進。
STATA、SPSS和EViews三款軟件各有特色，相互補充，為師生提供了全面的數(shù)據(jù)分析工具。
項目組提供了長期的技術支持和培訓服務，確保師生能夠持續(xù)、有效地使用統(tǒng)計軟件。
蘭州大學政治與國際關系學院和經濟學院將繼續(xù)關注統(tǒng)計軟件的發(fā)展，根據(jù)教學和科研需求進行軟件升級和功能拓展。未來，兩院計劃將數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案，進一步推動數(shù)據(jù)驅動的教學和科研模式在全校范圍內的普及。同時，兩院也將探索與其他學院的深度合作，共同推動蘭州大學在數(shù)據(jù)分析領域的學術研究和社會服務能力。
